一、招生基本情况

二、培养目标

三、2019年录取情况

四、培养方式

（二）全程双导师制大学一年级第一学期结束后，给予每位学生配备一名贵州医科大学基础医学导师，并在适期前往北京协和医学院学习时，给予每位学生配备一名北京协和医学院导师，负责帮助学生制定学习计划和科研训练计划，创造学生参加科研的条件，实现个性化培养。学生进入临床课程后，再为学生配备临床导师，帮助学生临床能力培养。

（四）拓宽交流学习通过假期社会实践，实现早期接触临床，熟悉临床环境，接受医德医风教育；分别在基础和临床学习阶段安排协和医学院短期学习，感悟协和精神；择优安排短期前往国外高水平大学游学，开拓国际视野。

（六）加强临床技能培训实现早临床、多实践，培养学生善于沟通的能力。严格临床教学管理和临床能力考核，全面培养学生的临床思维能力、沟通交流能力及解决临床实际问题的能力。

（八）实施多元化考核实行过程考核，形成性考核，两阶段考核（基础联考、临床联考），毕业考核（理论考核、OSCE考核），分阶段评价学生学习成绩。

（十）实行淘汰制根据学生的学习成绩，对每学年班级成绩排名后10%且平均学分绩点低于2.5的学生进行淘汰，淘汰学生转入临床医学其他班级学习，缺额从临床医学其他班级择优补充。